Chaîne d’approvisionnement Aval

Titre : Programme Jeunes diplômés en commerce de Shell — La vie dans la chaîne d’approvisionnement et la distribution

Durée : 03:26

Description : Sudeshna parle de son expérience de travail dans le cadre du programme Jeunes diplômés de Shell

Programme Jeunes diplômés en commerce de Shell — Vidéo sur la vie dans la chaîne d’approvisionnement et la distribution

Transcription

[Musique d’ambiance]

Musique pop, guitares et batterie.

[Texte à l’écran]

Programme Jeunes diplômés en commerce de Shell
Chaîne d’approvisionnement et distribution

[Séquence vidéo]

Gros plan sur le visage de Sudeshna travaillant devant un ordinateur. Vue de l’écran d’ordinateur montrant un diagramme de la chaîne d’approvisionnement.
Une grande ville moderne la nuit.
Station-service Shell la nuit.
Panneau Shell à la station-service. Vue panoramique vers le bas de la pompe à essence.
Une bouteille Shell Helix retirée d’une étagère.
Panneau « Shell V-Power ».

[Sudeshna]

Spécialiste de la planification d’approvisionnement « Je pense que mon travail contribue grandement aux efforts de Shell qui souhaite devenir l’entreprise la plus innovante et la plus compétitive du monde. »

Entretien avec Sudeshna Dutt
[Sudeshna Dutt]
Spécialiste de la planification d’approvisionnement

[Sudeshna]
« Je m’appelle Sudeshna et je travaille actuellement comme spécialiste de la planification d’approvisionnement en bitume. »

[Séquence vidéo]
Sudeshna écrivant dans un carnet. Elle, travaillant sur son ordinateur. Vue d’un bureau.

[Sudeshna]
« Dans certains cas, beaucoup de gens peuvent questionner le fait de donner de telles responsabilités à un jeune diplômé. Chez Shell, je pense qu’on a la possibilité de gérer des projets et des tâches. Il suffit de relever le défi présenté et de le transformer en une occasion pour faire ses preuves. »

[Séquence vidéo]
Ordinateur portable sur un bureau.
Trois personnes discutant autour d’une table, présentation à l’écran.
Deux collègues regardant un ordinateur de bureau. Écran d’ordinateur montrant un modèle de lot de démarrage.

[Sudeshna]
« Le poste de spécialiste de la planification d’approvisionnement implique en fait un travail d’équipe considérable. Développer des solutions avec les collègues rend le travail plus passionnant. »

[Séquence vidéo]
Des gens regardant un écran d’ordinateur. Collaborant sur un projet.

[Sudeshna]
« Shell met fortement l’accent sur la culture de sécurité. Même dans mon travail en tant que spécialiste de la planification d’approvisionnement, la sécurité est une grande préoccupation. »

[Séquence vidéo]
Gros plan sur une personne portant un casque et des bouchons d’oreille. Une personne montant sur une échelle.

[Sudeshna]
« Je pense que cette entreprise distingue et reconnaît réellement le travail individuel et la contribution de chacun. En fin de journée, vous éprouvez une véritable satisfaction lorsque vos collègues vous remercient et vous reconnaissent pour les accords qu’ils ont conclus. »

[Séquence vidéo]
Sudeshna et ses collègues au bureau, applaudissant. Sudeshna en train de prendre des photos. Sudeshna en train de rire.

[Sudeshna]
« Il y a de nombreuses occasions de rencontrer les cadres supérieurs de Shell et de comprendre l’évolution de leur carrière dans l’entreprise. Ce type de conversations m’inspire vraiment. »

[Séquence vidéo]
Sudeshna assise à une table avec d’autres personnes, les écoutant parler et prenant des notes.

[Sudeshna]
« Je pense que le programme Jeunes diplômés de Shell répond à l’incertitude qu’un jeune diplômé peut avoir quant à ses perspectives de carrière. Le programme est structuré de telle sorte qu’il ne permet aucune confusion pour le diplômé. De nombreux conseils sont donnés pour développer vos centres d’intérêt et ensuite les faire correspondre avec ceux de l’entreprise. »

[Séquence vidéo]
Groupe à une table en train de discuter. Homme faisant une présentation. dessinant sur un tableau.

[Sudeshna]
« Un plan de développement individuel conçu directement avec le responsable hiérarchique permet d’identifier vos points forts et surtout de concevoir ou de trouver des solutions pour améliorer vos points faibles. »

[Séquence vidéo]
Document indiquant un plan de développement individuel. Une personne étudiant le plan avec une autre personne. Deux collègues en cours de discussion. Diplômé montrant du doigt des éléments du plan et parlant.

[Sudeshna]
« Le programme Jeunes diplômés de Shell vous permet également de bénéficier de l’encadrement d’un ancien employé de Shell afin de profiter de son expertise pour mieux comprendre le secteur et les possibilités d’évolution de carrière au sein de l’entreprise. »

[Séquence vidéo]
Un diplômé parlant à un collègue dans un bureau. En train d’écouter le mentor.

[Sudeshna]
« Le fonds éducatif pour le développement de Shell constitue l’un des avantages de Shell. N’importe quel employé de Shell peut en bénéficier pour suivre un cours particulier de son choix, et qui plus est, il est entièrement parrainé par l’entreprise. »

[Séquence vidéo]
Une personne assise au bord d’une rivière, étudiant. Gros plan sur les documents d’étude.

[Sudeshna]
« Travailler dans un environnement souple vous permet de jouir d’une vie professionnelle équilibrée et de sortir après le travail pour faire les choses que vous aimez. Shell dispose de nombreux clubs et organisations auxquels vous pouvez adhérer. La participation à ces activités vous permet de nouer des liens avec les autres diplômés. Je suis fière et honorée en tant que nouvelle employée fraîchement diplômée de Shell qu’une organisation mondiale distingue mon potentiel pour un jour tenir un rôle de cadre de l’entreprise afin de gérer le défi énergétique et de développer des solutions pour y faire face. »

[Séquence vidéo]
Groupe de personnes assises à une table à l’extérieur d’un restaurant, en train de discuter.
Des personnes dans une salle de sport utilisant des appareils d’exercice. Une femme qui fait du jogging.
Des gens jouant au badminton. Des gens regardant des photos sur une tablette.
Des gens jouant au tennis.
Des gens en train de boire et de rire.
Sudeshna travaillant à son bureau et parlant dans un casque.

[Image]
Logo Shell

[Texte à l’écran]
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